校长讲堂开讲啦！天府七中陈刚校长漫谈家庭教育，解锁三大核心关系
“家是最小国，国是千万家。”家庭教育作为人生教育的第一课堂，其重要性早已被提升至国家发展、民族进步的高度。3月20日下午，由成都市家长学校总校、四川天府新区教育和卫生健康局主办；四川天府新区社区教育学院（四川天府新区家长学校）、四川天府新区天府七中教育集团承办的四川天府新区家长学校3月校长讲堂在天府七中音乐厅隆重开讲，天府七中教育集团领航校长、天府七中党委书记、校长陈刚以《家庭教育漫谈》为主题，结合自身家庭教育经历，从准确定位、学会放权、优化策略、改进方法四个维度，为现场家长深度解析家庭教育的核心密码，手把手教大家处理好与孩子、与自我、与学校的三大关系，带来了一场兼具温度与深度的教育分享。
党的二十大报告两次提及家庭教育，《家庭教育促进法》正式实施，教育部等13部门出台协同育人意见……国家层面的密集关注，印证了家庭教育的极端重要性。正如北京十一学校李希贵校长所言：教育学就是关系学，没有良好的关系，教育就不可能发生。陈刚校长认为，做好家庭教育，核心就在于处理好与孩子、与自我、与学校的三大关系，这是开启优质家庭教育的关键。
一、与孩子的关系：
找准定位学会放权，做有智慧的陪伴者
“ 家庭教育的起点，是先看清亲子关系。孩子从不是父母的附属品，而是独立的生命个体。
”
陈刚校长强调家长应在法理与温情中找准定位，放下包办思维，尊重孩子的独立人格。学会放手，才是最好的守护。尊重孩子的权利与边界，给他独立空间与试错机会，让孩子在自主选择中学会承担责任。
陈刚校长结合自身家庭教育经历，在分享中提出，教育贵在讲方法、懂分寸。他建议家长化难为易，为孩子搭建成长阶梯；以规则替代强权，用鼓励激发内在动力，培养专注高效的行事习惯；多走心陪伴、少空洞说教，守住底线、放宽空间，做好家校沟通的润滑剂，先共情情绪再解决问题。家长像老师一样专业引导，老师如家人般用心守护，家校同频，才能让孩子真正向阳生长。
二、与自我的关系：
做好人生的建构者，为孩子备好珍贵“礼物”
AI时代奔涌而至，为每个人的未来打开了无限可能。陈刚校长将新时代的人划分为三类：人类命运的主宰者、人生意义的建构者、人生旅程的伴行者。他表示，于大多数人而言，最珍贵的方向，便是努力成为人生意义的建构者——在烟火日常中追寻幸福，更以自身为光，为孩子树立最温暖、最坚实的榜样。
陈刚校长认为，父母给予孩子最好的教育，从来不是刻意说教，而是做好自己，用言传身教为孩子送上成长路上最珍贵的礼物：一是体魄强健，拥有健康的身体，是孩子探索世界的基础；二是热爱生活，保持对世界的好奇心，让孩子能发现生活中的美好；三是习惯优良，涵盖行为与思维习惯，让孩子学会计划做事、专注做事、高效做事，勤于反思、正确归因，更要拥有责任担当、仁厚善良、诚实守信的美好品质；四是坚韧皮实，让孩子不怕困难、不怕失败、不怕孤独，拥有直面人生风雨的勇气。
AI时代，教育的本质从未改变。父母用心做好自己，为孩子送上这四份成长礼物，便是在AI浪潮中，为孩子守住最珍贵的人性底色。陈刚校长寄语台下家长，愿大家都能以自身为灯，陪伴孩子建构丰盈的人生意义，让他们既有拥抱未来的能力，也有温暖一生的力量。
三、与学校的关系：
信任包容守边界，凝聚家校协同育人合力
生命的成长需要良好的环境，而和谐的关系是良好环境的首要因素，家校关系是否和谐，直接关系着孩子能否健康成长。陈刚校长分析了构建和谐家校关系的三大核心要点：
信任与尊重是关系和谐最重要的基础
家长与学校彼此信任、相互尊重，才能心往一处想、劲往一处使；
分寸与边界是关系和谐最重要的条件
家校沟通与协作要把握适度原则，清晰各自的职责边界，不越位、不缺位；
自律与包容是关系和谐最重要的素养
家长与学校都要保持自律，同时包容彼此的不完美，因为没有完美的个人，也没有完美的组织。
此外，陈刚校长还为家长厘清了家庭教育与学校教育的六大区别，强调在家校协同的过程中，家长还需牢记三大原则才能共同维护良好的教育生态，呵护孩子健康成长。
教育漫谈落幕
成长之路同行
这场温暖而深刻的家庭教育漫谈，不仅为现场家长带来了实用可落地的育儿方法，更让大家对 “如何成为更好的父母” 有了全新的认知与思考。家庭教育本就是一场双向奔赴的成长，父母在陪伴孩子前行的路上，也在不断自省、不断完善更好的自己。
分享结束后，不少家长仍驻足音乐厅，围绕家校共育、亲子成长等话题向陈刚校长深入请教，意犹未尽、久久不愿离场。
愿每一位家长
都能从这场分享中汲取智慧与力量
清晰定位、找准方法
与学校同心同向、携手同行
以科学的教育理念为引
以温暖的日常陪伴为基
用心守护，静待花开
共同为孩子铺就一条
充满阳光与芬芳的成长之路
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供稿丨曹亚兰 编辑丨王兴怡 一审一校丨付加利 菜菜 二审二校丨唐林
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“家是最小国，国是千万家。”家庭教育作为人生教育的第一课堂，其重要性早已被提升至国家发展、民族进步的高度。3月20日下午，由成都市家长学校总校、四川天府新区教育和卫生健康局主办；四川天府新区社区教育学院（四川天府新区家长学校）、四川天府新区天府七中教育集团承办的四川天府新区家长学校3月校长讲堂在天府七中音乐厅隆重开讲，天府七中教育集团领航校长、天府七中党委书记、校长陈刚以《家庭教育漫谈》为主题，结合自身家庭教育经历，从准确定位、学会放权、优化策略、改进方法四个维度，为现场家长深度解析家庭教育的核心密码，手把手教大家处理好与孩子、与自我、与学校的三大关系，带来了一场兼具温度与深度的教育分享。
党的二十大报告两次提及家庭教育，《家庭教育促进法》正式实施，教育部等13部门出台协同育人意见……国家层面的密集关注，印证了家庭教育的极端重要性。正如北京十一学校李希贵校长所言：教育学就是关系学，没有良好的关系，教育就不可能发生。陈刚校长认为，做好家庭教育，核心就在于处理好与孩子、与自我、与学校的三大关系，这是开启优质家庭教育的关键。
一、与孩子的关系：
找准定位学会放权，做有智慧的陪伴者
家庭教育的起点，是先看清亲子关系。孩子从不是父母的附属品，而是独立的生命个体。
陈刚校长强调家长应在法理与温情中找准定位，放下包办思维，尊重孩子的独立人格。学会放手，才是最好的守护。尊重孩子的权利与边界，给他独立空间与试错机会，让孩子在自主选择中学会承担责任。
陈刚校长结合自身家庭教育经历，在分享中提出，教育贵在讲方法、懂分寸。他建议家长化难为易，为孩子搭建成长阶梯；以规则替代强权，用鼓励激发内在动力，培养专注高效的行事习惯；多走心陪伴、少空洞说教，守住底线、放宽空间，做好家校沟通的润滑剂，先共情情绪再解决问题。家长像老师一样专业引导，老师如家人般用心守护，家校同频，才能让孩子真正向阳生长。
二、与自我的关系：
做好人生的建构者，为孩子备好珍贵“礼物”
AI时代奔涌而至，为每个人的未来打开了无限可能。陈刚校长将新时代的人划分为三类：人类命运的主宰者、人生意义的建构者、人生旅程的伴行者。他表示，于大多数人而言，最珍贵的方向，便是努力成为人生意义的建构者——在烟火日常中追寻幸福，更以自身为光，为孩子树立最温暖、最坚实的榜样。
陈刚校长认为，父母给予孩子最好的教育，从来不是刻意说教，而是做好自己，用言传身教为孩子送上成长路上最珍贵的礼物：一是体魄强健，拥有健康的身体，是孩子探索世界的基础；二是热爱生活，保持对世界的好奇心，让孩子能发现生活中的美好；三是习惯优良，涵盖行为与思维习惯，让孩子学会计划做事、专注做事、高效做事，勤于反思、正确归因，更要拥有责任担当、仁厚善良、诚实守信的美好品质；四是坚韧皮实，让孩子不怕困难、不怕失败、不怕孤独，拥有直面人生风雨的勇气。
AI时代，教育的本质从未改变。父母用心做好自己，为孩子送上这四份成长礼物，便是在AI浪潮中，为孩子守住最珍贵的人性底色。陈刚校长寄语台下家长，愿大家都能以自身为灯，陪伴孩子建构丰盈的人生意义，让他们既有拥抱未来的能力，也有温暖一生的力量。
三、与学校的关系：
信任包容守边界，凝聚家校协同育人合力
生命的成长需要良好的环境，而和谐的关系是良好环境的首要因素，家校关系是否和谐，直接关系着孩子能否健康成长。陈刚校长分析了构建和谐家校关系的三大核心要点：
信任与尊重是关系和谐最重要的基础
家长与学校彼此信任、相互尊重，才能心往一处想、劲往一处使；
分寸与边界是关系和谐最重要的条件
家校沟通与协作要把握适度原则，清晰各自的职责边界，不越位、不缺位；
自律与包容是关系和谐最重要的素养
家长与学校都要保持自律，同时包容彼此的不完美，因为没有完美的个人，也没有完美的组织。
此外，陈刚校长还为家长厘清了家庭教育与学校教育的六大区别，强调在家校协同的过程中，家长还需牢记三大原则才能共同维护良好的教育生态，呵护孩子健康成长。
教育漫谈落幕
成长之路同行
这场温暖而深刻的家庭教育漫谈，不仅为现场家长带来了实用可落地的育儿方法，更让大家对 “如何成为更好的父母” 有了全新的认知与思考。家庭教育本就是一场双向奔赴的成长，父母在陪伴孩子前行的路上，也在不断自省、不断完善更好的自己。
分享结束后，不少家长仍驻足音乐厅，围绕家校共育、亲子成长等话题向陈刚校长深入请教，意犹未尽、久久不愿离场。
愿每一位家长
都能从这场分享中汲取智慧与力量
清晰定位、找准方法
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以温暖的日常陪伴为基
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共同为孩子铺就一条
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